İlk, orta ve lise öğrenimini Lüleburgaz’da tamamladı. Üniversite öğrenimini %100 İngilizce ve Burslu olarak Bahçeşehir Üniversitesinde başladı son 2 yıl Sabahattin Zaim Üniversitesine yatay geçiş yaparak öğrenci asistan olarak görev almaya başladı. 2017 yılında mezun olarak İstanbul Bakırköy’de Bireysel Psikolojik Danışmanlık Merkezinde seans görmeye başladı. Gelişim Üniversitesi klinik psikoloji yüksek lisans bölümüne kabul aldı. 2019 yılında klinik psikoloji uzmanlığını tamamladı. Yüksek lisans eğitimi süresince süpervizyon desteğiyle psikoterapi çalışmalarını sürdürdü. Lisans eğitimi süresinde Kocamustafapaşa Sevgi Evleri Çocuk Yuvasında 3 yıl gönüllü olarak çocuklarla çalıştı, 1 yıl DTM danışmanlıkta görev aldı. Yüksek lisans eğitimi döneminde ise Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi merkezinde psikiyatri servisinde alan stajlarını tamamladı. İstanbul’da çeşitli Psikolojik Danışma Merkezinde 2 yıl psikolog olarak çalışmıştır. 2 yıl süreyle Doğa Koleji Kurumunda Psikolojik Danışman olarak görev yaptı. Süreç boyunca özel psikoloji merkezlerinde klinik psikolog olarak çocuklarla oyun terapisi, ergen ve yetişkinlere yönelik bilişsel davranışçı yöntem ve eklektik yaklaşımlar ile çalışmalarına devam etmiştir. Ayrıca psikolojik değerlendirme amaçlı test uygulamalarında (MMPI – Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri, WISC-R Zeka Testi, Dikkat, Algı, Gelişim ve Yetenek Testleri vb) bulunmuştur. Depresyon, aile tutumları, stres yönetimi, aile içi ilişkiler, sınav kaygısı, iletişim ve ergenlik dönemi ve sorunsalları ile ilgili seminerler eğitimleri verdi. Yunus Emre Göçü’nün mesleki ilgi alanları arasında yetişkinlerde depresyon, travma, duygudurum bozuklukları obsesif kompulsif bozukluk, panik atak, sosyal fobi, travma sonrası stres bozukluğu gibi anksiyete bozuklukları somatoform bozuklukları yeme bozuklukları uyum problemleri kişilik bozuklukları gibi patalojilerin yanı sıra, iletişim problemleri, öfke kontrolü, stres, ilişki problemleri, korkular, ölüm ve yas süreci, karar vermede güçlük gibi konular yer almaktadır. Ergenlerde ise anksiyete (kaygı) ve duygudurum problemleri, travma, aile bireyleri ile yaşanan çatışmalar, karşı cinsle ilgili problemler, davranış bozuklukları, sınav kaygısı, öfke kontrolü gibi konular. Çocuklarda ise Teknoloji bağımlılığı, Kardeş kıskançlığı, Akran zorbalığı, Tikler ve Takıntılar (Tırnak yeme, Saç yolma vb.), Yalan söyleme, Karşı Çıkma ve Öfke Sorunları, Öğrenme sorunları, Gelişim Sorunları gibi konular çalışma alanları arasındadır Projeler 2018-2019 Sınırları Aşan Sanatın Psikolojik ve Sosyal Yansımaları (Erasmus Projesi- Proje Yöneticisi) 2016 1.Farkındalık Günleri (Etkinlik Koordinatörü)

Hizmet Verdiği Diller: Türkçe

İlginizi Çekebilecek Yazılar

BİR ŞİZOFRENİ HASTASINI ANLAMAK

ÖN YARGISI OLANLARIN DİKKATİNE!

YENİ NESİL ÇOCUK BAKICILARI -  AKILLI TELEFON, TABLET VE TELEVİZYON

KENDİMİZE KARŞI DAHA FAZLA NASIL ŞEFKATLİ OLABİLİRİZ?