Bilişsel ve Davranışçı Terapiler Eğitimi | İSTANBUL BAHAR 2019

Başlangıç
  • 26
  • Ocak

    Cumartesi

  • 10:00

Bitiş
  • 30
  • Haziran

    Pazar

  • 17:00

  • Etkinlik Yeri: LaresPark Hotel, Taksim - İstanbul
  • Etkinliği Bildiren: Web Yöneticisi
  • Etkinlik Ücreti: Detayları İnceleyiniz.
  • Yetkili İrtibat: info@datem.com.tr / 0 (212) 296 77 71
  • Etkinliği Paylaş :
Bilişsel ve Davranışçı Terapiler Eğitimi | İSTANBUL BAHAR 2019

MODÜL 1 : Klinik Değerlendirme ve Vaka Formülasyonu ( 26-27 Ocak, 2019 )

MODÜL 2 : Panik Bozukluk, Agorafobi ve Sosyal Kaygı ( 23-24 Şubat, 2019 )

MODÜL 3 : Travma Sonrası Stres Bozukluğu ( 23-24 Mart, 2019 )

MODÜL 4 : Obsesif-Kompulsif Bozukluk ( 27-28 Nisan, 2019 )

MODÜL 5 : Yaygın Kaygı Bozukluğu ve Depresyon ( 25-26 Mayıs, 2019 )

MODÜL 6 : Yeme Bozuklukları ( 29-30 Haziran, 2019 )

Kimler Katılabilir

Psikologlar, Psikolojik Danışmanlar, Psikiyatristler ve ruh sağlığı alanında yüksek lisans yapanlar.


Prof. Dr. Ebru Şalcıoğlu’nun terapist adaylarının klinik bilgi, yeti ve becerilerini geliştirmek amacıyla başlattığı Bilişsel ve Davranışçı Terapilerin Klinik Uygulamaları Eğitimi’nin (BDT Eğitimi) temel amacı, klinik ortamlarda sıklıkla karşılaşılan ruh sağlığı sorunlarında bilimsel bulgularla etkisi gösterilmiş, uygulanabilirliği yüksek, güncel BDT yöntemlerinin uygulamasını öğretmektir. Bu kapsamlı eğitimin her bir modülü 12 saat, ilk 5 modülü içeren ana eğitim programı 60 saatten oluşmaktadır. Ana eğitim programına ek olarak katılımcılar Yeme Bozuklukları tedavisinin ele alındığı 6. modülü alarak 72 saatlik BDT eğitimi tamamlama seçeneğine de sahiptirler.

* Modül tarihlerinde Yüksek Öğretim Kurulu’nun açıklayacağı takvime göre değişiklik olabilir. Değişiklik olması durumunda kayıt yaptıran katılımcılarımız bilgilendirilecektir.

** Prof. Dr. Ebru Şalcıoğlu aldığı konferans ve konuşma davetleri nedeniyle eğitim tarihlerini değiştirme hakkını saklı tutar. Bu, bir eğitim dönemi içinde en fazla 2 değişiklikle sınırlıdır ve değişecek modülün tarihinden en geç bir ay önce belli olur.


Eğitmen Hakkında

Prof. Dr. Ebru Şalcıoğlu psikolojik travma alanında yaptığı araştırmalarla uluslararası tanınırlığı olan bir bilim insanı ve bilişsel ve davranışçı terapiler uzmanı bir klinik psikolog ve süpervizördür. Şalcıoğlu davranışçı yaklaşımın üç dalgası altında yer alan birinci dalga davranış terapileri, ikinci dalga Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) ve üçüncü dalga Diyalektik Davranış Terapisi (Dialectical Behavior Therapy) uygulamalarında yetkin bir klinisyendir. Travma sonrası stres bozukluğu, panik bozukluk, agorafobi, obsessif kompülsif bozukluk, sosyal kaygı bozukluğu, yaygın kaygı bozukluğu, hastalık kaygısı, somatizasyon, uzamış yas (komplike yas), depresyon, öfke kontrol sorunları, duygu kontrolü sorunları ve anoreksiya nevroza, bulimiya nevroza, gece yeme bozukluğu, aşırı yeme gibi yeme bozuklukları tedavisinde kapsamlı klinik deneyime sahiptir. Bu sorunların tedavisinde bilimsel araştırmalarca en fazla iyileştirici etkisi olduğu gösterilmiş çeşitli davranışçı terapi ve bilişsel davranışçı terapi yöntemlerini uygulamaktadır.

Ayrıntılı öz geçmişi buradan okuyabilirsiniz.


Modül İçerikleri

MODÜL 1
Klinik Değerlendirme ve Seans Yönetme

  • Bilimsel kanıt temelli klinik uygulama
  • Bilişsel ve davranışçı terapilerde temel kuramlar
    • Psikolojik sorunları sürdüren düşünce ve davranış örüntüsünü değerlendirme
    • Görüşme yapılandırma ve yürütme
  • Genel klinik görüşme ilkelerinin BDT’ye özel kullanımı
  • Vaka formülasyonu
  • Terapi planı yapma ve uygulamada formülasyonun önemi
  • Terapide seans yapılandırma
  • Terapötik ilişki

MODÜL 2
Panik Bozukluk ve Agorafobi
Sosyal Kaygı Bozukluğu

  • Bu sorunların klinik özellikleri, değerlendirmesi ve ölçek kullanımı
  • Kaygı sorunlarında bilişsel ve davranışsal formülasyon
  • Kaygıyı sürdüren düşünce ve davranışları değerlendirme
  • Tedavi planı oluşturma
  • Tedavi rasyonelini verme
  • İç ve dış uyaranlara yönelik maruz bırakma / exposure yöntemi
  • Bilişsel yeniden yapılandırma yöntemleri
  • Ev ödevlerini düzenleme ve takip
  • Terapi yöntemlerinin kültüre özgü uyarlanması
  • Tedavi sonlandırma ve nüks önleme
  • Vaka örnekleri

MODÜL 3
Travma Sonrası Stres Bozukluğu

  • Travmatik stres belirtilerinin klinik özellikleri, değerlendirmesi ve ölçek kullanımı
  • Travmatik stres belirtilerinde bilişsel ve davranışsal formülasyon
  • Travmatik stres belirtilerini sürdüren düşünce ve davranışları değerlendirme
  • Tedavi planı oluşturma
  • Tedavi rasyonelini verme
  • Travmatik uyaranlara yönelik yerinde maruz bırakma / live exposure
  • Travma öyküsüne yönelik imgede maruz bırakma / imaginal exposure
  • Bilişsel yeniden yapılandırma yöntemleri
  • Ev ödevlerini düzenleme ve takip
  • Terapi yöntemlerinin kültüre özgü uyarlanması
  • Tedavi sonlandırma ve nüks önleme
  • Vaka örnekleri

MODÜL 4
Obsesif-Kompulsif Bozukluk

  • Tipik obsesyonlar, kompülsiyonlar ve pasif kaçınma davranışları
  • Tehdit uyaranlarını, felaket düşüncelerini, aktif ve pasif kaçınma davranışlarını değerlendirme ve ölçek kullanımı
  • Tedavi planı oluşturma
  • Tedavi rasyonelini verme
  • Obsesyonlara yönelik maruz bırakma (exposure)
  • Kompülsiyonlara yönelik tepki engelleme
  • Kompülsif biriktirmeye yönelik müdaheleler
  • Ev ödevlerini düzenleme ve takip
  • Terapi yöntemlerinin kültüre özgü uyarlanması
  • Tedavi sonlandırma ve nüks önleme
  • Vaka örnekleri

MODÜL 5
Yaygın Kaygı Bozukluğu

  • Yaygın kaygının klinik özellikleri, değerlendirmesi ve ölçek kullanımı
  • Yaygın kaygı ve endişenin bilişsel ve davranışsal formülasyonu
  • Kaygıya neden olan düşünceleri ve kaygıyı sürdüren davranışları değerlendirme
  • Tedavi planı oluşturma
  • Tedavi rasyonelini verme
  • Kaygıyı tetikleyen uyaranlara yönelik yerinde ve imgede yüzleştirme
  • Tepki engelleme
  • İşlevsel olmayan düşüncelerin bilişsel yeniden yapılandırılması
  • Zaman yönetimi ve sorun çözme becerileri kazandırma
  • Ev ödevlerini düzenleme ve takip
  • Terapi yöntemlerinin kültüre özgü uyarlanması
  • Tedavi sonlandırma ve nüks önleme
  • Vaka örnekleri

Depresyon

  • Depresyonun klinik özellikleri, değerlendirmesi ve ölçek kullanımı
  • Depresyonun bilişsel ve davranışsal formülasyonu
  • Depresyonu sürdüren düşünceleri ve davranışları değerlendirme
  • Tedavi planı oluşturma
  • Tedavi rasyonelini verme
  • Davranış etkinleştirme
  • Deneyimsel kaçınmayı azaltma
  • Depresif ruminasyonla çalışma
  • Terapi yöntemlerinin kültüre özgü uyarlanması
  • Ev ödevlerini düzenleme ve takip
  • Terapi yöntemlerinin kültüre özgü uyarlanması
  • Tedavi sonlandırma ve nüks önleme
  • Vaka örnekleri

Sertifikasyon

Her bir modülü tamamladıktan sonra o modüle ait bir katılım belgesi, ilk 5 modülü eksiksiz olarak tamamlayan kişilere Bilişsel ve Davranışçı Terapiler (BDT) Eğitimi ana sertifikası verilmektedir. Ana sertifikanın yanında öğrencilere aldıkları eğitimi detaylandıran Türkçe ve İngilizce transkript verilmektedir. Yeme Bozuklukları modülünü de alan kişilerin transkriptleri farklı düzenlenmektedir.

Bu eğitimler Bilişsel ve Davranışçı Terapist akreditasyonu sağlayan uluslararası derneklerin belirlediği kuramsal eğitim programı gözetilerek hazırlanmıştır (örn. Avrupa Kognitif ve Davranış Terapileri Derneği – EABCT, Academy of Cognitive Therapy – ACT). EABCT ‘nin belirlediği koşullar için http://eabct.eu, ACT’nin belirlediği koşullar için academyofct.org adreslerini ziyaret ederek bilgi alabilirsiniz.


Ücretlendirme ve Ödeme

Ücretlendirme:

Herbir modül 1050 TL, programın tamamı ise 5250 TL’dir. İlk 5 modüle aynı dönem içinde katılacak kişilere indirim sağlanacak ve eğitim ücreti 4750 TL’ye indirilecektir. Ödeme 5 taksit şeklinde yapılandırılmaktadır.

Ana eğitim programından bağımsız alınabilecek olan Yeme Bozuklukları Modülü 950 TL‘dir. Ana eğitimle birlikte bu modülü alacak kişiler için modül ücreti 850 TL‘dir. 6 modülün toplam ücreti 5600 TL’dir.

Eğitim materyali eğitim ücretine dahildir. Katılımcılara öğle yemeği ve iki kahve arası ücretsiz olarak ikram edilecektir.